泡豆日记

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上周三老师给我们一个任务，让我们观察豆芽是怎么长大的。

当天晚上，我就拿了一大把绿豆放入小盆中。我心想：这么小的豆子能发芽吗？带着这个疑惑我便开始泡豆子。

第二天早上，经过了一夜的浸泡，水变成了浅绿色，豆子变得圆鼓鼓的就像喝饱了水。看上去很可爱。

第三天早上，我一起床就来到厨房看看我的小豆芽有没有长大。我发现它长出了一个小嫩芽，摸上去又嫩又软，我生怕把它的嫩芽碰断。我心想：小豆芽好不容易才长大，我要保护好它。

第四天中午放学回家，我赶快掀开纱布，我发现小豆芽长成了大豆芽，并且长得很长。在它身上的绿皮爆裂开，露出嫩黄色的豆身。我急忙让姥姥看了看豆芽，姥姥说：“你的小豆芽明天就可以吃了。”看着盆中我钟成功的豆芽，别提我有多开心了。

第五天中午，我一回到家就闻到香喷喷的饭香，原来是姥姥把我的豆芽炒成了一盘菜。吃着我的劳动成果我非常开心。

这次种豆芽我学会了许多知识，过几天我还要种豆芽，让爸爸妈妈也尝一尝。

10月23日星期三晴

今天我种了十粒红豆种子，我用一个纸杯把10粒红豆种子放在纸杯里，加了一些冰冷的水。下午放学回家了，我急忙去看红豆宝宝，看的时候我发现红豆的外衣逐渐变成了深红色了，我心里十分着急。真想让我的红豆宝宝快点长大呢！

10月24日星期四晴

今天早晨我去看红豆宝宝的时候想：我的红豆宝宝会不会长出茎来呢？当我走近一看红豆的外衣变成了很深的红色，有点像黑色了，水也变得浑浊了，我急忙去问妈妈，妈妈笑着说：要换水了！我急忙给红豆宝宝换上干净的水，还在杯里还放了一张纸，那是红豆宝宝们的床，我轻轻地把红豆放在上面，再用一张纸巾给红豆宝宝盖上，红豆宝宝像一个个小孩子，现在睡在柔软的床上呢！

10月25日星期五多云

早晨我来看我可爱的红豆宝宝，我发现它们变胖了变的和花生一样大了，我高兴极了！我一看杯里的水，只剩了一点点水了，我赶紧去给它们接了一些水来。晚上放学回家，发现红豆宝宝一个个挺着又圆又大的肚子，真像一个个正在怀孕的妇女啊！

10月26日星期六阴

今天中午我来看红豆的时候，发现红豆的外衣已经穿不上了，露出了白色的内衣，在红豆的

在这篇文章中，我们将对“豆子日记”进行深入分析，希望您能够收藏本文以便随时查阅。作为一种表达自己思想情感的方式，写周记是学生们每周最熟悉的事情之一。周记可以让我们更加理智思考，深入思索，并做出果断的决定。

小豆子已经种下三天了，应该都长出了芽吧。

今天早上，我迫不急待地跑下楼去看到我种的小豆子。啊，那些杯中的小豆子大部分长出了一条“尾巴”。你看，那绿豆最秀气，一根白白的茎头上顶着一小层的绿皮，估计当时它长出来时出了不少的劲，现在正骄傲地昂首挺胸。小黄豆和小红豆一样，芽不高，矮矮的，壮壮的。黑豆更有意思，它的芽是那么得白，而头上的“帽子”却是那么地黑。但他们有一个共同点，就是都冒出地面了。只剩一小部分没有发芽。爸爸对我说：“去装一盆水来，把没发芽的小豆子放进水盆里。”我按照爸爸说的话去做了。看爸爸不注意我偷偷把一颗绿豆的壳给剥掉了！

下午，我又再去看我的宝贝，水杯里的小豆子长得更喜人，那芽儿有一点绿色，但大部分是白的，多嫩的皮肤啊。我为我的发现而高兴。水盆里的水已经有的脱壳了，还有一些没有变化。我希望它们快快脱壳。

吃过晚饭后，我本来想看看被我剥了壳的那颗绿豆有没有变化，可是我却发现水了的种子全部都脱壳了！都第3天了，土里的小豆子还是没有丝毫变化。我想：快快长大吧！我的小豆子们！

今天，我再次观察我的豆子。

我发现有些豆子发芽了，有些豆子伸出一点点芽儿，尖尖的，还有些豆子身上变颜色了，上面还长着黑黑的毛。那些芽可爱极了，淡黄色的芽从豆子里探出了头，就像豆子长牙齿了，芽有一点弯，真可爱！我问妈妈：“妈妈有些豆子怎么史黑色的？”妈妈说：“可能是玻璃瓶太小了，它们挤在一起，没有充分吸收水分和充足的氧气，豆子不能这样挤在一起，要摊开才能让它们发芽，你给它们搬个新家吧我从厨房间拿了一个小盘子，然后用手小心翼翼地把豆子从玻璃瓶中拿出放到小盘子上，再用手轻轻地把豆子分成两部分好的坏的，把它们铺开，最后盖上小手帕浇上水。

我希望豆子健健康康地长大。

我把豆子放在纱布上，然后在一个透明的塑料密封罐里装进四分之一的水，把裹着豆子的纱布放入罐中，就撒手不管了，作文之小学四年级作文:四年级作文豆子发芽。等我做完回家作业，再去看豆子，非常遗憾地发现豆子还舒舒服服地躺在纱布里呼噜呼噜睡大觉。我急得抱怨了几句就任它们自生自灭了。突然我想到了

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今天，老师给我们上了一节很有趣的课去操场上吹泡泡。

我高兴地手舞足蹈，同学们个个都眉开眼笑。

我开始吹泡泡了，先用吸管在杯子里轻轻一蘸，放在嘴边猛地一吹，可是连一个泡泡也没吹出来。我就连忙观察四周的同学们是如何吹的。有的翘着屁股噘着嘴吹，有的仰着头肥皂水也流进嘴里了，有的踮着脚吹，还有的一边跑一边吹。同学们看我在发愁，立刻走过来对我说：吹气的时候要轻一点，不要太用力。于是，我将吸管轻轻放在嘴边，又轻轻地吹了一次，果然一串串泡泡像顽皮的孩子似的从我的吸管里跳了出来。在空中翩翩起舞。

它们乘着风，飞向太阳。在太阳公公的照射下，有的变得五颜六色，犹如夏天雨后的彩虹，有的晶莹剔透像水晶球，有的像节日放飞的热气球。

不知不觉中，已经下课了，但我的心还留在操场上，追逐着绚丽多彩的泡泡，飞向天空。

今天，天气炎热，我们和老师在教室里玩吹泡泡游戏，我的心情就像翻腾的浪花一下子兴奋起来。

只见老师慢慢地弯下腰，轻轻地拿出一包五颜六色的泡泡水，轻轻地放在了桌子上，用力地撕开袋子，慢慢地拿出一瓶粉红色的泡泡水，用力地拧开盖子，轻轻地取出吸管，小心翼翼地蘸了蘸，快速地移到嘴边，嘟起嘴，轻轻地吹了一下，五颜六色的泡泡水像一群顽皮的娃娃争先恐后地从吸管了跑出来，泡泡在阳光地照耀下闪闪发光，五彩缤纷，有蓝盈盈的、有晶莹剔透的、有紫莹莹的，美丽极了，泡泡圆圆的有的像一个小乒乓球，还像一个小鸭蛋。有的两个在一起好像一对双胞胎。有的三个连着一起好像一串冰糖葫芦。有的很多在一起好像一串葡萄、珍珠。真是奇形怪状。泡泡还大小不一，最大的跟一个拳头差不多大。中等的跟一个葡萄差不多大。最小的像一个小雨点，小芝麻。泡泡在空中飞来飞去像一个白衣小天使，飘到哪里就跟那里的小朋友带去欢乐。还像一只只白蝴蝶，轻轻地飞舞着。泡泡好像一个个小伞兵漫天飞舞。真是千姿百态呀!

老师让我们围成一个圈吹泡泡，我们好像生活在泡泡的世界里，泡泡落在头上好像在给我们洗头，落在肩上好像在给我们按摩;落在我的手上像在和我交朋友;落在我的脸上好像妈妈的吻甜蜜蜜。同学们有的用头顶，有的用脚踢，有的用手接，泡泡在我们的身边钻

论述文是语文学科中最具有拓展思维空间和思维深度的篇章。写作对于我们来说是一种非常有益的实践，能让我们有机会沉淀并表达自己的思考和情感。优秀的作文能够准确捕捉到作者文章的中心主旨。在编辑不懈的努力下，我们最终呈现给大家最新的“吹泡泡的日记”。希望大家喜欢这个网页，记得把它收藏起来哦！

吹泡泡相信是许多人都喜欢的，这个《吹泡泡》讲述的就是吹泡泡的过程以及吹泡泡的感受，一起来欣赏一下吧!

以前，每次我到公园的时候，总要妈妈给我买泡泡。

先把泡泡水的瓶盖拧开，再把泡泡圈拿出来蘸一下，最后对着泡泡圈轻轻地吹一口气，这样大大小小小的泡泡就像降落伞一样飞下来了。有的像珍珠、有的像皮球、还有的像小葫芦，在阳光的照射下，变得五光十色、晶莹剔透，美丽极了。

它们在空中自由自在地飘来飘去，有的飘向天空，去找太阳公公、云朵姐姐玩游戏去了，有的飘落进花丛中去和花朵比美……如果我们一起对着天空吹，顿时数不清的的泡泡满天飞舞，我们都被包围了，我伸手去抓一个大泡泡，可是它飘到我的手上就碎了，真可惜!

我喜欢泡泡，因为它给我带来了快乐!

后来，我决定自己做泡泡，这样更实用，还省钱。首先，拿出一个杯子，再放适量的水，然后放一点儿洗洁精，搅拌一下，再拿出一根又细又长的吸管，蘸上粘稠的泡泡水，轻轻地吹起来，吹成一个又大又圆的泡泡，轻轻一提，泡泡便从吸管上落下来，缓缓地，就像五颜六色的珍珠从线上落下来，好看极了!

今天，我心血来潮，想吹泡泡，我趁着没人的机会偷偷跑到店里买了瓶泡泡水，在阳台上吹了起来。

泡泡的形状各不相同，有大的、小的，单个的，有的像葫芦一样的，多胞胎的、、、、、、

仔细看，有的泡泡好像在赛跑，你争我抢。在阳光的照耀下五彩缤纷，忽然，泡泡又像定时炸弹一样引爆了。到这里我突然想到《世界上最奇的冷知识》里面的“泡泡引爆的一瞬间温度是多少”这篇文章，泡泡引爆的一瞬间温度是二十万摄氏度，是太阳温度的4倍。引爆后又像雨点一样落下来，真有意思。

我又想到：这么一瓶泡泡水和一根普普通通的吹管竟如此的神奇，竟然可以创造出美丽而神奇的泡泡。

我知道了，吹泡泡也有学问。

吹泡泡真有趣！

今天在文化艺术培训中心的作文班里，我们开展了一次吹泡泡游戏。

“开始吹泡泡!”老师和颜悦色地说。我急忙打开了吹泡泡的杯盖，手忙脚乱地开始了。首